Detailhandelsfachleute EFZ 2022+

Die Termine der Infoanlässe finden Sie unter Aktuelles.

• Freude am Kontakt mit Menschen, an der Beratungs- und Verkaufstätigkeit und an den angebotenen Produkten
• Gute Ausdrucksweise in Deutsch und Englisch
• Bereitschaft zur Teamarbeit, Flexibilität und Belastbarkeit
• Wille, etwas Neues zu lernen
• Bereitschaft, Aufgaben selbständig zu erledigen und Verantwortung zu übernehmen
• Interesse an wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Fragestellungen
• Durchschnittliche bis gute Leistungen in der Volksschule

Aufnahmebedingung: Genehmigter Lehrvertrag

Detailhandelsfachfrauen und Detailhandelsfachmänner sind in folgenden Handlungsbereichen tätig. Sie…

• gestalten Kundenkontakte und -beziehungen auf unterschiedlichen Kanälen.
• führen Kunden- und Verkaufsgespräche in der lokalen Landessprache und in einer Fremdsprache (Englisch).
• analysieren Kundenbedürfnisse und präsentieren Lösungen.
• arbeiten in Betriebs- und Warenbewirtschaftungsprozessen mit und nutzen dazu die aktuellen digitalen Instrumente.
• erkennen aktuelle Entwicklungen in ihrer Branche und integrieren sie in ihren Arbeitsalltag.
• interagieren im Betrieb und in der Branche auf unterschiedlichen Kanälen.
• arbeiten in unterschiedlichen Teams auf der Verkaufsfläche und im Büro oder im Lager.
• gestalten produkt- und dienstleistungsorientierte Erlebniswelten oder Kundenanlässe und Verkaufspromotionen (Schwerpunkt «Gestalten von produkt- und dienstleistungsorientierten Einkaufserlebnissen»).
• pflegen Artikeldaten, werten Kunden- oder Verkaufsdaten aus und betreuen den Online-Shop (Schwerpunkt «Betreuen von Online-Shops»).

Die praktische Grundbildung erfolgt in einem Detailhandelsgeschäft. Zusätzlich besuchen die Lernenden die Berufsfachschule und die überbetrieblichen Kurse. Die Mischung von Theorie und Praxis bringt viel Abwechslung und das Gelernte kann sofort umgesetzt werden.

Im Lehrbetrieb führen sie eine Lerndokumentation, wo die Praxisaufträge dokumentiert werden. Die überbetrieblichen Kurse, kurz üK genannt, bilden eine Brücke zwischen der betrieblichen und schulischen Bildung. Sie dauern insgesamt 14 Tage und sind über die drei Jahre der Ausbildung verteilt. In den üK werden die speziellen Branchenkenntnisse und der Schwerpunktwahlbereich (im 3. Lehrjahr) vermittelt. Organisiert werden diese Kurse durch die Branchenverbände.

Siehe auch Grafik auf dem Informationsflyer DHF EFZ 2022+

Berufsfachschule

Berufskenntnisse – 4 Handlungskompetenzbereiche
In der Schule wird im 1. Lehrjahr an 1.5 Tagen, im 2. Lehrjahr an 2 Tagen und im 3. Lehrjahr an einem Tag im Rahmen von Handlungskompetenzen unterrichtet. Es gibt vier Handlungskompetenzbereiche (HKB)::

• HKB A Gestalten von Kundenbeziehungen
• HKB B Bewirtschaften und Präsentieren von Produkten und Dienstleistungen
• HKB C Einbringen und Weiterentwickeln von Produkte- und Dienstleistungskenntnissen
• HKB D Interagieren im Betrieb und in der Branche

Allgemeinbildender Unterricht (ABU)
Der allgemeinbildende Unterricht vermittelt grundlegende Kompetenzen zur Orientierung im persönlichen Lebensumfeld und in der Gesellschaft.
Er bezweckt insbesondere…

• die Entwicklung der Persönlichkeit
• die Vermittlung von Fähigkeiten zur Bewältigung des privaten Alltags
• die Förderung von Fähigkeiten zum Erlernen und Ausüben eines Berufs
• die Förderung von wirtschaftlichen, ökologischen, sozialen und kulturellen Kenntnissen

Lernmedien
Hier finden Sie die wichtigsten Informationen im Bereich der BDS-Lernmedien:

BDS Basisinformation Lehrmittel 2022+
BDS Flyer Lernmedien 2022+

Die Anforderungen an die Berufsleute im Detailhandel haben sich stark verändert. Die Kundschaft ist anspruchsvoller und besser informiert. Die Detailhändler müssen auf diese Ansprüche aber auch auf die Entwicklungen in der Digitalisierung vorbereitet werden.

Seit Sommer 2022 hat die Schule auf digitales Lernen umgestellt. Computerunterstützte Aufträge und E-Lehrmittel unterstützen den Präsenzunterricht. Dies bedingt im Unterricht und zu Hause den Zugang zu einem persönlichen Computer. Bring your own device (BYOD) heisst, dass Lernende ihr eigenes Notebook in den Unterricht mitbringen. Das eigene IT-Gerät ist ein Bestandteil der persönlichen Lehrmittel.

Alle Lernenden brauchen ein eigenes Notebook als Arbeitsgerät im Unterricht. Sie sind für diese Ausbildung an unserer Schule zwingend. Bitte beachten Sie dabei die Geräteanforderungen.